Untukitu diperlukan tempat duduk yang baik dan nyaman Syarat gradien dan gambar posisi antara dua garis lurus akan diberikan pada ulasan di bawah 3 Hubungan Antara Biomekanika Dan Manual Material Handling nilai dari tiap-tiap segmen untuk posisi High Far lift yang direkapitulasi pada Tukang kayu Wajib untuk diketahui jika a→ merupakan vektor

- Magnet adalah benda yang bisa menarik benda-benda di sekitarnya. Magnet berasal dari bahasa Yunani yaitu magnes yang berarti batu dari Magnesia. Magnet pertama kali ditemukan pada tahun 600 sebelum masehi. Orang-orang yang tinggal di Magnesia menemukan batuan yang bisa menarik biji besi menempel pada batuan beberapa karakteristik magnet yang menunjukkan uniknya batuan ini. Berikut ini sifat-sifat magnet yang perlu kamu ketahui. 1. Sifat tarik-menarik Magnet bisa menarik benda-benda kecil di sekitarnya. Namun, tidak semua benda bisa ditarik oleh magnet. Beberapa benda yang bisa menempel pada magnet antara lain besi, baja, dan kobalt. Benda-benda ini akan menempel dengan kuat pada titik yang terletak di hampir ujung batuan. Titik ini disebut dengan kutub magnet dan merupakan titik magnet dengan gaya terbesar. Terdapat dua kutub magnet, yaitu kutub utara dan kutub selatan. Masing-masing kutub ini memiliki ruangan yang dipengaruhi gaya tarik-menarik ini. Ruangan tersebut dinamakan medan magnet. 2. Sifat tolak-menolak Selain bisa menimbulkan gaya tarik-menarik, magnet juga menimbulkan gaya tolak—menolak. Gaya ini muncul jika kutub magnet didekatkan pada kutub magnet yang sama. Misalnya, kutub selatan jika didekatkan pada kutub selatan maka akan saling juga Medan Magnet Bumi telah Berubah Sejak Ribuan Tahun Lalu, Studi Jelaskan 3. Menunjukkan arah Magnet tidak hanya memberi reaksi pada sesama batu magnet atau benda-benda seperti besi, namun juga terhadap magnet Bumi. Bumi memiliki magnet dan memiliki kutub utara dan kutub selatan. Ketika sebuah magnet panjang diletakkan dalam posisi bebas berputar, maka kita akan melihat magnet selalu menunjuk ke arah utara dan selatan. Kutub utara magnet akan selalu mengarah ke utara Bumi, begitu juga kutub selatan magnet akan mengarah ke selatan Bumi. 4. Selalu memiliki pasangan kutub Ketika batu magnet panjang dipotong menjadi dua, bukan berarti bagian satunya hanya memiliki kutub selatan saja atau kutub utara saja. Kedua hasil potongan magnet tersebut akan tetap memiliki kutub utara dan kutub selatan. Ini merupakan salah satu sifat magnet yang unik. 5. Bisa menginduksi magnet dan menembus benda Magnet bisa menjadikan benda lain menjadi magnet dengan dua mekanisme, yaitu dengan induksi langsung atau gosokan. Magnet bisa menginduksi suatu benda yang bukan magnet menjadi magnet. Misalnya, sebuah magnet menarik sebuah paku besi yang besar. Ketika paku besi tersebut didekatkan dengan paku-paku yang lebih kecil, maka paku besar tersebut seolah menjadi magnet karena ada induksi dari batu magnet. Hal ini menunjukkan jika magnet memiliki sifat mampu menembus benda untuk menarik benda lainnya. Cara kedua adalah dengan menggosokkan suatu benda dengan gerakan searah selama berkali-kali. Contohnya, sepotong besi digosokkan ke magnet secara berulang dengan searah, maka besi tersebut akan menjadi magnet. Sayangnya, sifat kemagnetan tersebut mudah menghilang. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel. Darikeempat gambar tersebut yg menunjukkan jika dua magnet didekatkan akan tolak menolak adalah gambar 1 dan 4. Salah satu sifat magnet ialah kutub yang sejenis akan saling tolak menolak jika didekatkan dan kutub yang tidak sejenis akan saling tarik menarik apabila didekatkan. Penjelasan: Contoh Soal IPA Kelas 9 Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk Teknologi IPA Kelas IX SMP/MTs Semester 2. Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami posting untuk Anda khususnya adik-adik yang sedang duduk di kelas 9 SMP dan MTs, Contoh Soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA dan Jawaban atau Pembahasannya. Contoh soal IPA kali ini akan membahas tentang Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk Teknologi. Selamat membaca dan Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang Magnet!Jawaban/PembahasanMagnet adalah benda yang memiliki kemampuan dapat menarik benda lain. Magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan. Kutub-kutub yang senama bila didekatkan akan saling tolak menolak, sedangkan kutub-kutub yang berbeda nama bila didekatkan akan saling Untuk apakah lobster duri, bakteri, merpati, elang, salmon, dan penyu laut memanfaatkan prinsip medan magnet bumi?Jawaban/PembahasanLobster duri, bakteri, merpati, elang, salmon, dan penyu laut memanfaatkan prinsip medan magnet bumi untuk navigasi, menghindari predator, dan mencari Berdasarkan kekuatan magnet untuk menarik benda, bahan magnet dibagi menjadi tiga, sebutkan!Jawaban/PembahasanGaya magnet ditimbulkan oleh gerakan muatan listrik seperti elektron dan proton partikel elementer penyusun magnet. Berdasarkan kekuatan magnet untuk menarik benda, bahan magnet dibagi menjadi tiga, yaitu- feromagnetik- diamagnetik- paramagnetik. Apa itu teks, lihat keterangannya di siniSifat interaksi bahan benda terhadap magnet dan Kekuatan magnet pada masing-masing benda4. Bagaimana cara membuat magnet?Jawaban/PembahasanMagnet dapat dibuat dengan cara menggosok, induksi mendekatkan, dan induksi elektromagnetik. Cara membuat magnet lebih jelas dan lengkap baca postingan berikut iniJelaskan Cara Membuat Magnet!5. Bagaimana cara menghilangkan sifat kemagnetan?Jawaban/PembahasanSifat kemagnetan bahan dapat dihilangkan dengan cara memukul-mukul, memanaskan, dan meliliti magnet dengan arus searah atau AC. Pada prinsipnya, sifat kemagnetan dapat dihilangkan dengan cara mengacak arah magnet Jawaban/PembahasanBumi adalah magnet raksasa. Sama seperti magnet lainnya, bumi memiliki kutub utara dan selatan. Kutub utara magnet bumi berada di kutub selatan bumi, dan kutub selatan magnet bumi berada di kutub utara Sebutkan contoh penerapan gaya Lorentz dalam kehidupan sehari-hari!Jawaban/PembahasanInteraksi kawat berarus dalam sebuah medan magnet akan menghasilkan gaya, yang disebut sebagai gaya Lorentz. Besarnya gaya Lorentz tersebut dipengaruhi oleh besarnya kuat medan magnet, arus listrik, dan panjang kawat. Contoh penerapan gaya Lorentz dalam kehidupan sehari-hari adalah motor listrik, bel listrik, relai, dan telepon Sebutkan contoh penerapan induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari!Jawaban/PembahasanInduksi elektromagnetik membahas tentang konsep arus listrik yang dapat menghasilkan medan magnet atau medan magnet yang mampu menghasilkan listrik. Contoh penerapan induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari adalah generator, dinamo AC/DC, dan Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang Transformator!Jawaban/PembahasanTransformator adalah alat yang digunakan untuk merubah besar tegangan listrik. Berdasarkan penggunaanya, transformator dibagi menjadi dua jenis, yaitu trasformator step down dan transformator step up. Transformator step down berfungsi untuk menurunkan tegangan listrik, sedangkan transformator step up berfungsi untuk menaikkan tegangan listrik. 10. Sebutkan contoh penerapan prinsip elektromagnetik!Jawaban/PembahasanPrinsip elektromagnetik diterapkan dalam teknologi sebagai pendeteksi penyakit dalam tubuh manusia tanpa melalui prosedur pembedahan atau MRI Magnetic Resonance Imaging, kereta maglev, dan pembangkit listrik tenaga BerlatihLatihan Contoh Soal IPA Kelas 9 SMP/MTs Bab 6 Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiA. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d!1. Magnet berikut ini yang bekerja dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah ....a. magnet batangb. magnet ladamc. magnet Ud. magnet jarum2. Perhatikan gambar berikut!Jika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya ....a. bagian a hanya akan memiliki kutub utara sajab. bagian a memiliki kutub utara dan selatanc. bagian b tidak memiliki kutubd. bagian a dan b masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub saja3. Perhatikan gambar berikut!Jika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka yang akan terjadi pada paku adalah ….a. paku akan melelehb. paku mampu mengalirkan listrikc. paku dapat menjadi magnetd. paku tidak mengalami reaksi apapun4. Di kotak ada campuran serbuk besi dan pasir. Cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir adalah ….a. menuangkan air pada campuran tersebutb. menggunakan kaca pembesarc. menggunakan magnetd. memanaskan campuran tersebut5. Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah ….a. lobster durib. siputc. guramed. lele6. Magnet yang kuat akan memisahkan campuran antara….a. plastik dan kertasb. alumunium dan sengc. besi dan aluminiumd. emas dan perak7. Perhatikan gambar berikut!Berikut dari keempat gambar tersebut yang menunjukkan jika dua magnet didekatkan maka akan saling tolak menolak adalah gambar….a. 1 dan 3b. 2 dan 3c. 1 dan 4d. 1, 2, 3, dan 48. Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memiliki beberapa magnet dengan ukuran, bentuk dan massa yang berbeda. Dia menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung ….a. massa magnet yang mengangkat klip logamb. ukuran magnet yang mengangkat klip logamc. jumlah klip logam yang diangkat oleh magnetd. klip logam yang tetap menempel pada magnet9. Peralatan berikut yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik adalah….a. kipas anginb. jam tanganc. lampud. kompor10. Perhatikan gambar berikut ini!Arah gerak jarum galvanometer dipengaruhi oleh….a. kecepatan gerak magnetb. kutub magnet yang dimasukkanc. jumlah lilitand. besar medan magnetB. Uraian1. Sebatang magnet dipotong seperti pada gambar di bawah. Tuliskan simbol N dan S pada kotak untuk menunjukkan kutub dari ujung yang dipotong!2. Gambar berikut menunjukkan jarum kompas dengan label utara dan selatannya. Kompas tersebut diletakkan di dekat sebuah magnet batang seperti gambar di jarum kompas pada lingkaran di bawah dan beri label kutub utara dan selatannya. Jelaskan jawabanmu menggunakan pengetahuanmu tentang magnet!3. Gambar berikut menunjukkan apa yang akan terjadi pada tiga magnet ketika ketiga magnet tersebut diletakkan berdekatan pada sebuah pensil. Magnet X dan Y bergerak sampai bersentuhan tapi magnet Y dan Z tetap Jelaskan mengapa magnet X dan Y dapat bersentuhan?b. Jelaskan mengapa magnet Y dan Z tetap terpisah?4. Dayu memiliki dua batang logam. Dia tahu batang logam 1 merupakan Bagaimana dia menggunakan batang logam 1 untuk mencari tahu jika batang logam 2 adalah magnet?b. Apa yang seharusnya dia amati jika batang logam 2 merupakan magnet?5. Jelaskan bagaimana prinsip kerja kereta maglev!InfoMaglev merupakan kependekan dari magnetically levitated atau kereta terbang. Kereta maglev diterbangkan kurang lebih 10 mm di atas relnya. Meskipun rel dan kereta tidak menempel, kereta maglev yang super cepat yakni mampu melaju hingga 650 km/jam, tidak akan terjatuh dan tergelincir. Hal ini disebabkan kereta maglev menerapkan prinsip gaya tolak menolak magnet serta didorong dengan menggunakan motor induksi. Kereta maglev telah menjadi alat transportasi masal di beberapa negara maju seperti Jepang, Amerika, China, dan beberapa negara di Eropa seperti Prancis, Jerman, dan Lodon. Di Jepang, kereta yang menggunakan prinsip ini, yaitu kereta Shinkansen yang menghubungkan kota Tokyo, Nagoya, dan Osaka. Simbiosismerupakan suatu pola interaksi yang sangat erat antara 2 organisme yang jenisnya berbeda 15 Contoh Simbiosis Mutualisme Beserta Gambar dan Sumber informazone Jika saat posisi woman on top, letakkan bantal di bawah Dan ternyata ini dia 4 posisi seks yang bikin wanita ketagihan atau dengan kata lain ini merupakan posisi teratas dalam survey tersebut mengenai gaya Berikut ini 27 gambar

Jawabangambar 1 terjadi tolak-menolakgambar 2 terjadi tarik-menarikgambar 3 terjadi tarik-menarikgambar 4 terjadi tolak-menolakPenjelasantarik-menarik terjadi saat 2 kutub tidak senama bertemu, misalnya utara dengan terjadi saat 2 kutub senama bertemu, misalnya utara dengan utara, atau selatan dengan membantu ya...

Posisihubungan intim dengan kaki silang X Kondisi yang nyaman dan harmonis di antara karyawan akan menghasilkan kerja sama yang baik dengan mengesampingkan minat masing-masing Yang tadinya no 2 naik menjadi no 1, yang tadinya no 3 menjadi no 2, yang tadinya no 4 menjadi no 3 dan seterusnya Jimak bagi pasangan sah hukumnya diperbolehkan, bahkan
PEMBAHASAN SOAL UJI KOMPETENSI KEMAGNETAN DAN PEMANFAATANNYABismillahirrahmanirrahiimSekarang kami akan memberi jawaban dan membahas pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada uji kompetensi materi kemagnetan dan pemanfaatannya yang terdapat di buku Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs kelas 9 semester 1 halaman pembahasan ini membantu siswa-siswi kelas 9 dalam memahami materi IPA yang mengenai kemagnetan. Soal-soal yang dibahas adalah soal-soal pilihan gandanya saja karena soal esainya tidak jauh berbeda dengan soal pilihan ganda. Pembahasan dilakukan dengan menuliskan soal lalu jawaban beserta alasan dari jawaban tersebut. Ok. Selamat Magnet berikut ini yang bekerja dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah....A. Magnet UB. Magnet jarumC. Magnet batangD. Magnet ladamJawaban BAlasan Ketika menjawab soal seperti ini kamu sebaiknya langsung ingat alat yang bekerja dengan memanfaatkan magnet bumi. Alat tersebut adalah kompas yang biasa dipakai untuk menunjukkan arah. Pada kompas terdapat bagian yang berbentuk seperti jarum dan selalu menghadap arah utara. Bagian itu merupakan magnet yang berukuran kecil dan ringan. Karena bentuknya seperti jarum maka dinamakan magnet Perhatikan gambar di bawah iniMenentukan keberadaan kutub pada magnet yang dipotongJika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya....A. Bagian b tidak memiliki kutubB. Bagian a memiliki kutub utara dan selatanC. Bagian a hanya akan memiliki kutub utara sajaD. Bagian a dan b masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub sajaJawaban BAlasan Ketika magnet dipotong maka potongan magnet tersebut akan tetap memiliki kutub utara dan selatan di ujung-ujungnya. Jadi jawabannya adalah B bagian a memiliki kutub utara dan selatan.Sebenarnya opsi jawabannya membingungkan, sebaiknya pada gambar ditambahkan X dan Y di bagian magnet yang terpotong lalu yang ditanyakannya adalah X dan Y merupakan kutub apa. Tapi tidak apa-apa, lumayan untuk berpikir dalam Perhatikan gambar berikutPaku yang dililit kawatJika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka peristiwa yang akan terjadi pada paku adalah....A. Paku akan melelehB. Paku dapat menjadi magnetC. Paku mampu mengalirkan listrikD. Paku tidak mengalami reaksi BAlasan Jika ada logam yang dililitkan kawat tembaga dan kawat tersebut dialiri arus DC baterai maka logam tersebut akan berubah menjadi magnet. Proses pembuatan magnet dengan cara mengalirkan arus DC disebut elektromagnet. Kemagnetan yang dimiliki logam tersebut bersifat sementara, selama kawat tembaganya teraliri arus juga Konsep gaya magnet dan teori dasar kemagnetan bumi - IPA MTs4. Di kotak ada campuran serbuk besi dan pasir. Cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir adalah...A. Menggunakan magnetB. Menggunakan kaca pembesarC. Memanaskan campuran tersebutD. Menuangkan air pada campuran tersebutJawaban AAlasan Cara yang tepat dan efektif untuk memisahkan serbuk besi dari pasir adalah dengan menggunakan magnet. Magnet akan menarik serbuk besi sehingga serbuk besi menempel karen serbuk besi merupakan bahan ferromagnetik. Ferromagnetik adalah bahan yang kuat ditarik oleg Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah....A. GuritaB. KepitingC. Ikan tunaD. Lobster duriJawaban DAlasan Lobster duri ketika bermigrasi akan selalu menuju arah utara. Hal tersebut disebabkan dibagian tubuhnya terdapat magnetoreseptor yang dapat mendeteksi medan magnet bumi. Medan magnet yang terkuat terdapat pada kutub juga Contoh hewan yang memanfaatkan medan magnet bumi sebagai navigasi bermigrasi6. Magnet yang kuat akan memisahkan campuran antara....A. Emas dan perakB. Emas dan bismutC. Besi dan alumuniumD. Tembaga dan bismutJawaban CAlasan Magnet yang kuat akan mampu memisahkan benda ferromagnetik dan paramagnetik. Besi merupakan benda ferromagnetik dan alumunium merupakan benda paramagnetik. Adapun emas, perak, bismut dan tembaga merupakan benda diamagnetik tidak dapat ditarik oleh magnet.7. Perhatikan gambar berikut Menentukan gaya tolak menolak pada dua kutub magnetDari keempat gambar tersebut yang menunjukkan jika dua magnet didekatkan akan tolak menolak adalah gambar....A. 1 dan 3B. 2 dan 3C. 1 dan 4D. 1,2,3 dan 4Jawaban CAlasan Jika ada dua magnet didekatkan dengan kutub yang sama maka akan saling tolak menolak. Namun bila didekatkan dengan kutub-kutub berbeda maka akan saling tarik 1 kutub utara didekatkan dengan kutub utara maka kedua magnet akan tolak 2 kutub utara didekatkan dengan kutub selatan maka kedua magnet akan tarik menarikGambar 3 kutub selatan didekatkan dengan kutub utara, maka kedua magnet saling tarik menarikGambar 4 kutub selatan didekatkan dengan kutub selatan maka kedua magnet akan saling tolak menolak8. Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memilih beberapa magnet dengan ukuran, bentuk dan massa berbeda. Dia menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung....A. Massa magnet yang mengangkat klip logamB. Ukuran magnet yang mengangkat klip logamC. Jumlah klip logam yang diangkat oleh magnetD. Klip logam yang tetap menempel pada magnetJawaban CAlasan Kekuatan magnet dapat diketahui melalui seberapa banyak atau besar benda magnetik yang dapat diangkat oleh magnet tersebut. Jadi, kamu hanya perlu melihat seberapa banyak klip logam yang diangkat oleh magnet. Semakin banyak klip logamnya maka kekuatan magnet tersebut semakin Peralatan berikut yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik adalah...A. Kipas anginB. Jam tanganC. Lampu listrikD. Kompor listrikJawaban AAlasan Elektromagnetik adalah proses membuat magnet dengan arus listrik atau sebaliknya. Contoh sederhana dari elektromagnetik yaitu dinamo. Dinamo merupakan salah satu komponen yang terdapat pada kipas angin. Dinamo berfungsi memutar baling-baling kipas juga Penjelasan tentang medan magnet pada kawat berarus listrik dan gaya Lorentz yang disertai rumus juga contoh soal10. Perhatikan gambar di bawah penyebab arah galvanometer pada induksi elektromagnetikArah gerak jarum galvanometer dipengaruhi oleh....A. Jumlah lilitanB. Besar medan magnetC. Kecepatan gerak magnetD. Kutub magnet yang dimasukkanJawaban DAlasan Gambar tersebut menunjukkan proses induksi elektromagnetik. Induksi elektromagnetik dilakukan dengan menggerakkan magnet di dalam atau disekitar kumparan dan akan menghasilkan beda potensial listrik dalam kawat kumparan juga Penjelasan Induksi elektromagnetik dan penerapannya pada dinamo, generator serta trafo. Adapun alat yang digunakan untuk mendeteksi beda potensial listrik adalah galvanometer. Jika terdapat beda potensial listrik maka jarum galvanometer akan bergerak ke kiri dan ke kanan atau menyimpang dari titik semula. Semakin besar beda potensial listriknya maka semakin jauh jarum galvanometer yang mempengaruhi besarnya beda potensial listrik pada induksi elektromagnetik adalah jumlah lilitan, besar medan magnet dan kecepatan gerak magnet. Jika jumlah liltan, besar medan magnet dan kecepatan gerak magnet jumlah lilitan ditambah, ukurnan magnet diperbesar dan gerakan magnet dipercepat maka besar beda potensial listrik yang dihasilkan dari induksi elektromagnetik akan arah simpangan jarum galvanometet ditentukan oleh jenis kutub magnet yang dimasukkan ke dalam kumparan. Jarum galvanometer akan menyimpang ke kanan ketika kutub utara magnet batang bergerak ke dalam kumparan. Bila kutub utara dikeluarkan dari dari kumparan, jarum galvanometer akan menyinpang ke kiri. Jika magnet tidak bergerak maka jarum galvanometer tidak terjadi pembahasan mengenai soal-soal yang terdapat di uji kompetensi kemagnetan dan pemanfaatannya untuk kelas 9. Mudah-mudahan dapat menambah pemahaman siswa kelas 9 untuk mata pelajaran IPA materi juga Kumpulan soal ulangan harian kemagnetan dan pemanfaatannya kelas 9Bagikan artikel
Untuksoal Online silahkan kerjakan disini : SOAL ONLINE KEMAGNETAN KELAS 9 - GURU SUMEDANG. 1. Arah garis gaya pada gambar di bawah ini yang benar adalah. 2. Dibawah ini adalah cara-cara membuat magnet, kecuali A. paku dililiti kawat berisolasi dan dialiri listrik. B. besi lunak diletakkan di sekitar magnet. Latihan Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Materi Berikut ini admin bagikan latihan soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Materi Kemagnetan. Latihan soal ini dapat membantu peserta didik kelas 9 SMP/MTs dalam mempelajari materi kemagnetan. Soal berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif Pilihan GandaSoal nomor 1Magnet berikut ini yang bekerja dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah …A. magnet batangB. magnet ladamC. magnet UD. magnet jarumSoal nomor 2Perhatikan gambar berikut!Jika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya ….A. bagian a hanya akan memiliki kutub utara sajaB. bagian a memiliki kutub utara dan selatanC. bagian b tidak memiliki kutubD. bagian a dan b masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub sajaSoal nomor 3Perhatikan gambar berikut!Jika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka yang akan terjadi pada paku adalah ….A. paku akan melelehB. paku mampu mengalirkan listrikC. paku dapat menjadi magnetD. paku tidak mengalami reaksi apa punSoal nomor 4Di kotak ada campuran serbuk besi dan pasir. Cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir adalah ….A. menuangkan air pada campuran tersebutB. menggunakan kaca pembesarC. menggunakan magnetD. memanaskan campuran tersebutSoal nomor 5Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah ….A. lobster duriB. siputC. gurameD. leleSoal nomor 6Magnet yang kuat akan memisahkan campuran antara ….A. plastik dan kertasB. alumunium dan sengC. besi dan aluminiumD. emas dan perakSoal nomor 7Perhatikan gambar berikut!Sesuai keempat gambar tersebut, yang menunjukkan jika dua magnet didekatkan maka akan saling tolak menolak adalah gambar….A. 1 dan 3B. 2 dan 3C. 1 dan 4D. 1, 2, 3, dan 4Soal nomor 8Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memiliki beberapa magnet dengan ukuran, bentuk dan massa yang menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung ….A. massa magnet yang mengangkat klip logamB. ukuran magnet yang mengangkat klip logamC. jumlah klip logam yang diangkat oleh magnetD. klip logam yang tetap menempel pada magnetSoal nomor 9Peralatan berikut yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik adalah ….A. kipas anginB. jam tanganC. lampuD. komporSoal nomor 10Perhatikan gambar berikut ini!Arah gerak jarum galvanometer dipengaruhi oleh ….A. kecepatan gerak magnetB. kutub magnet yang dimasukkanC. jumlah lilitanD. besar medan magnetB. UraianSoal nomor 1Sebatang magnet dipotong seperti pada gambar di bawah. Tuliskan simbol N dan S pada kotak untuk menunjukkan kutub dari ujung yang dipotong!Soal nomor 2Gambar berikut menunjukkan jarum kompas dengan label utara dan selatannya. Kompas tersebut diletakkan di dekat sebuah magnet batang seperti gambar di bawah jarum kompas pada lingkaran di bawah dan beri label kutub utara dan selatannya. Jelaskan jawabanmu menggunakan pengetahuanmu tentang magnetSoal nomor 3Gambar berikut menunjukkan apa yang akan terjadi pada tiga magnet ketika ketiga magnet tersebut diletakkan berdekatan pada sebuah pensil. Magnet X dan Y bergerak sampai bersentuhan tetapi magnet Y dan Z tetap Jelaskan mengapa magnet X dan Y dapat bersentuhan? b. Jelaskan mengapa magnet Y dan Z tetap terpisah?Soal nomor 4Dayu memiliki dua batang logam. Dayu mengetahui bahwa batang logam 1 merupakan Bagaimana Dayu menggunakan batang logam 1 untuk mencari tahu jika batang logam 2 adalah magnet?b. Apa yang seharusnya dia amati jika batang logam 2 merupakan magnet?Soal nomor 5Jelaskan bagaimana prinsip kerja kereta maglev!Baca juga Materi IPA Kelas 9 SMP K13 Kemagnetan Dalam Produk TeknologiMateri IPA Kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Induksi ElektromagnetikMateri IPA Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Teori Kemagnetan BumiMateri IPA Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 Konsep Gaya MagnetMateri IPA Kelas 9 SMP K13 Pemanfaatan Medan Magnet Pada HewanDemikian latihan soal IPA kelas 9 SMP MTs Kurikulum 2013 Materi Kemagnetan. Semoga bermanfaat. l3lsU.